試卷一(示例)
試卷一：書面漢語的基本知識及應用原則
本卷考查應試者對書面漢語的認識與應用的熟練程度。
一、句式轉換
每份試卷有10題。以下為樣題：
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同一內容，用不同的句式表達，則效果各異。例如：
A 她家養了兩隻大母雞，一隻是花的，一隻是白的。(較詳細) B 她家養了一花一白兩隻大母雞。(較簡略)
細讀下列句子，再按各句的要求，選出最恰當的表達方式，並在答卷上，把代表正確選項的空格填滿。 |
她很愛說話，老是絮絮叨叨的，每天不把你煩死不罷休。
要求效果：把原句改為更簡潔的句子。
A、她愛說話。
B、她愛把你煩死方休。
C、她老愛絮絮叨叨煩人。
D、她又愛說話又愛絮叨又愛煩人。
最恰當的答案是C
二、承接上下文
每份試卷有10題。以下為樣題：
| 試為下列語段選出最恰當的語句，使上下文銜接起來，並在答卷上，把代表正確選項的空格填滿。 |
沒錯，她曾經聲稱自己愛好古董，____________________，去掏舊貨，覓「有年頭的」東西。
A、那些小玩意兒，她最喜歡
B、那些小玩意兒可以泡整天
C、最得她歡心的是那些小玩意兒
D、她最喜歡的就是整天泡在小玩意兒
最恰當的答案是D
三、重組語句
每份試卷有10題。以下為樣題：
| 試為下列語段選出最恰當的語句，使上下文銜接起來，並在答卷上，把代表正確選項的空格填滿。 |
A、珍妮一年前就開始籌畫飛往英國度假，但出發日子漸漸迫近，她越來越惴惴不安。
B、她回憶道：「我很害怕，心想，我真的要去嗎？」
C、根據心理學的研究，人恐懼的時候，理智往往給情感蒙蔽。
D、九一一事件以後，怕坐飛機彷彿成了流行病。
E、結果她沒去英國，而是開車去美國東北部遊玩。
最恰當的組合次序是C、D、A、B、E
四、刪除冗義
每份試卷有10題(3段文字)。以下為樣題(1段文字)：
| 以下文字哪些可以刪去而不影響信息的主要內容？請在答卷上，把代表正確選項的空格填滿。 |
海鳥種類繁多，有些習慣居於海岸一帶，有些卻選擇長期在遠離陸地的海洋中生活。賊鷗就是後者，是典型的海洋性鳥類。(1)鳥如其名，賊鷗是「海中的強盜」，常搶掠其他體型較小的海鳥(2)(如燕鷗、海雀等)捕捉到的食物。不少海鳥在本港以外的水域生活覓食，但甚少飛到本港近岸的地方。除非牠們生病、受傷或受颱風惡劣天氣影響，迫使牠們飛近海岸淺水區域避風，見到的機會才略為增加(3)，否則很難看到這些海鳥的蹤跡。
上題最恰當的答案依次是：保留、保留、刪除
五、篇章要義
每份試卷有5題(1篇文章)。以下為樣題（節錄）：
細讀下文，試為後頁各題選出最恰當的答案，並在答卷上，把代表正確選項的空格填滿。
文章中提及老闆使用「金錢時鐘」(第15行)的作用是甚麼？
A、證明冗長的會議其實花費甚鉅
B、對待時間必須有經濟學的成本概念
C、計算會議所花費的時間及所需的費用
D、避免出現「一分錢智慧幾小時愚蠢」的問題
最恰當的答案是A
文中提到的「24小時變成48小時」(第2-3行)指甚麼？
A、學懂同時處理兩件事情
B、人們可以成為時間的主人
C、那些少開會、多做事的人
D、制定計劃時一併考慮過去、現在和未來
最恰當的答案是B
文中第四段(第20-25行)的段落大意是甚麼？
A、休閒是成本，放棄了工作的收益
B、休閒是成本，能爭取更多的收益
C、休閒時要積極，多與身邊的人交流
D、休閒是一種投資，能帶來更大的收益
最恰當的答案是D
本文的主旨是甚麼？
A、命運之神是公平的
B、一心一意向目標進發才能成功
C、要用經濟學來控制時間才不會浪費
D、人生的成敗在於是否懂得和時間打交道
最恰當的答案是D
試卷二(示例)
試卷二：篇章的建構能力
每份試卷有2篇文章。以下為樣題（節錄）：
| 細讀下面一篇文章，試為各題的劃線處選出最恰當的答案，並在答卷上，把代表正確選項的空格填滿。 |
政府主動減稅，是一件值得拍手叫好的事。偏偏在減酒稅一事，啤酒商不願遵守當初的承諾，沒有自發地將減酒稅的款項回贈消費者，令外界誤以為減稅會令謀取暴利的商家得益，實屬1.____。
政府減酒稅後，紅酒價格確有明顯下調，啤酒價格卻居高不下，不是因為紅酒商較有2.____，只是因為啤酒商看準消費者沒有甚麼 3.___能力，再加上進口酒精飲品的管制嚴格，一般消費者不易自行進口，啤酒商才4.___不減。
| 1. A. 虛構 | B. 荒唐 | C. 誤會 | D. 不幸 |
| 2. A. 減價空間 | B. 良心 | C. 利潤 | D. 伎倆 |
| 3. A. 反抗 | B. 購買 | C. 議價 | D. 控訴 |
| 4. A. 放膽 | B. 鐵價 | C. 堅拒 | D. 維持 |
參考答案是：
說明：本試卷的「四選一」選擇題與傳統的模式不一樣。傳統的「四選一」選擇題只有一個正確的答案，新模式選項的答案則沒有絕對正誤，而有高下之別，並因應適合的程度設不同的分數。分數的高低從以下兩方面來考慮：一、由專業寫作人員、中學語文教師、大學語文教師及大學學生組成參照組所提供的答案；二、答案與篇章上下文的銜接程度。
以第1題為例：
˙ 選項A「虛構」未能承接上文，因啤酒商沒有將減稅款項回贈消費者確有其事，故答案有誤導讀者之嫌，屬最不恰當的選項，分數最低；
˙ 選項B「荒唐」與篇章要旨未盡符合，因作者認為啤酒商不減酒稅其來有自，故答案屬較不恰當的選項，分數次低；
˙ 選項C「誤會」與前句「誤以為」有重複，顯得累贅，但尚符合句意，較選項A、B為佳，屬較恰當的選項，分數次高；
˙ 選項D「不幸」，既能承接上下文意，又表達了作者立場，信息最豐富，屬最恰當選項，分數最高。
試卷三(示例)
試卷三：普通文體及實用文類寫作
本試卷的試題類型頗多，未能盡舉。考試內容，主要為說明文、議論文、實用文寫作等各種能力的考查。請參閱本文件中有關試卷三的說明。
普通文體寫作
| 甲部：本部兩題，任選一題，字數不得少於800字，標點符號計算在內。 (注意：答題如須署名，請勿使用考生真實姓名。) |
以下為甲部樣題：
試以學生的角度撰寫議論文一篇，就以上不同意見，加以討論，並提出自己的看法。文中你應為所持立場提供充分的理據，並對相反的意見，提出反駁。
實用文類寫作
| 乙部：本部兩題，任選一題，字數不得少於400字，標點符號計算在內。 (注意：答題如須署名，請勿使用考生真實姓名。) |
以下為乙部樣題：
請依據下列的對話內容，寫成簡要的文字，介紹內裏所提及的新服務。所寫文字將會印製成宣傳單張，供市民取閱，以了解這項新服務。
