| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
袁振華 曾潔 (副負責人) |
劉璐 黃靜心 |
2022年9月1日 – 2025年8月31日 |
Seed Fund for Promoting AI literacy and Use of Generative AI for Authentic Learning and Assessment
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 林安 | ----- |
2023年8月1日 – 2024年8月31日 |
Using XML Technology to Create Corpus-Based Learner’s Dictionary of Spoken Words in Putonghua
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 苗傳江
|
李愛君、舒雅麗、 譚元、曾潔 |
2023年7月1日 – 2025年6月30日 |
AI-assisted and Inquiry-based Chinese Language Learning
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 黃靜心 | ----- |
2023年7月1日 – 2024年12月31日 |
Seed Fund for Promoting Digital Literacy
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 林安 | ----- |
2023年5月23日 – 2024年5月31日 |
Development of Electronic Reading Materials with Collaborative Online Reading Annotation Features for Pre-Class Reading Activities in Flipped LCR-Chinese and DSR-Chinese Classes
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 林安
|
蔡鈺玲、何梓慶、林傳濱、 劉璐、曾惠仙、楊建芬、嚴惠英 |
2023年1月1日 – 2024年6月30日 |
Lecture Series on Teaching and Learning Standard Chinese and Cantonese as a Second Language: Virtual Teaching and Learning, Learner Diversity and Pedagogy
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
鄭紹基 黃靜心 (副負責人) |
----- |
2023年1月1日 – 2023年12月31日 |
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
楊建芬 |
----- |
2022年9月1日 - 2024年6月30日 |
Reinforcing Students’ Acquisition of Simplified and Traditional Chinese Characters: An Inquiry-Based Approach to Blended Learning in CLC Chinese Language Subjects for local and Mainland Chinese Students
| 項目負責人 | 組員 |
時間 |
|
黃靜心 |
----- |
2022年7月15日 - 2024年6月30日 |
Quality Incentive Scheme on Online Teaching (Stage II)
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 鄭紹基
|
陳志良、張志勤、林安、 林茵茵、馬克芸、楊建芬、袁振華 |
2022年7月1日 - 2024年6月30日 |
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 馬克芸 | ----- |
2021年1月1日 - 2022年6月30日 |
Quality Incentive Scheme on Online Teaching (Stage I)
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
鄭紹基 |
陳志良、張志勤、 林安、林茵茵、袁振華 |
2021年4月29日 - 2022年6月30日 |
The development of visualized e-learning tool to enhance the learning of tones by learners of Cantonese as a second or additional language
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 鄭紹基 | 劉擇明、林育稜 | 2021年7月1日 - 2023年6月30日 |
Using Flipped Classroom and Blended Learning Pedagogies to Enhance Non-Chinese Speaking Learners’ Acquisition of Chinese language
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 黃靜心 | ----- |
2021年7月1日 - 2023年6月30日 |
Cantonese Learning - Cantonese for Beginners
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
鄭紹基 袁振華 （副負責人） |
林茵茵、蔡鈺玲、 曾惠仙、黃靜心、邱月兒 |
2021年9月1日 - 2022年8月31日 |
翻轉粵語教室
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 林茵茵 |
曾惠仙 |
2020年6月30日 - 2021年10月31日 |
大專對外標準漢語與粵語教學課程、教學與評估研討會
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 鄭紹基 |
陳志良、袁振華 |
2020年9月1日 - 2021年8月31日 |
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 鄭紹基 林茵茵 （項目副負責人） |
----- |
2019年7月1日 - 2023年6月30日 |
An action research on cognitive pattern and learning strategy of Chinese characters by Non-Chinese speaking students in Hong Kong
| 項目負責人 |
組員 | 時間 |
| 梁慧敏 | 袁振華 |
2018 - 2020年 |
香港大學生中文學術寫作學習者語料庫的建置與應用
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
| 梁慧敏 |
陳志良、鄭紹基、張志勤、林安、林茵茵、劉文采、何忠業 |
2018 - 2020年 |
透過大學傳意中文課程普通話考試的訓練提升學生的溝通能力
| 項目負責人 |
組員 | 時間 |
| 馬克芸 | 劉文采 |
2017年7月1日 - 2019年4月30日 |
The Construction Of A Mobile-Based Ubiquitous Learning Tool For Level 1 Chinese LCR Subjects For Non-Chinese Speaking Students
| 項目負責人 |
組員 | 時間 |
| 陳志良 | 鄭紹基 | 2017年7月1日 - 2019年6月30日 |
Using Blended Learning Activities To Enhance Interactive Learning & Learner’S Autonomy In Cantonese Courses For Non-Chinese Speaking(NCS) Students
| 項目負責人 |
組員 | 時間 |
| 袁振華 |
曾 潔 |
2017年7月1日 - 2019年6月30日 |
Developing A Ubiquitous Mobile-Based Learning Tool For Level 2 Chinese LCR Subjects For Non-Chinese Speaking Students
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
鄭紹基 |
陳志良、林茵茵、梁慧敏 、舒雅麗 |
2017年7月1日 - 2019年6月30日 |
通識科中文閱讀及寫作進階自習教材先導版
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
張志勤 |
蔡鈺玲、馬克芸 |
2017年8月1日 - 2019年2月28日 |
Real-time context extension and self-enhancing materials for CFL language class (Beginners' level)
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
李 戎 |
----- |
2017年9月1日 - 2019年8月31日 |
Audiovisual Presentation Of Written Communication In Chinese
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
劉文采 |
----- |
2017 - 2018年 |
On-Line Chinese Self-Learning Package On Collocation And Cohesion
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
劉文采 |
----- |
2017 - 2018年 |
Developing an e-Learning Course for Enhancing PolyU students' Putonghua competence in Chinese LCR framework
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
梁慧敏 |
陳志良、劉文采、馬克芸、楊 軍、張 翼、何忠業、徐嘉傑、David Chiu Ying-wai |
2017 - 2019年 |
《常用專業詞彙中英對照資料庫》優化計劃
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
梁慧敏 |
林茵茵、苗傳江 |
2017 - 2019年 |
FBI Based Chinese Communication Course for Humanities Students
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
鄒陳惠儀 |
張志勤、張婉雯、趙國基、郭小娟、林綺雯 |
2017 - 2019年 |
以學生語料資料庫為基礎的電子教材庫開發計劃
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
林 安 |
嚴惠英 |
2017 - 2019年 |
“粵語懶音測試及糾正”網站
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
林茵茵 |
蔡鈺玲 |
2017 - 2019年 |
“專業文體的錯別字糾正”網站
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
林茵茵 |
曾惠仙 |
2017 - 2019年 |
普通話eLearning資源調查
| 項目負責人 | 組員 | 時間 |
|
苗傳江 |
楊建芬 |
2017 - 2019年 |
Development of DSR-Chinese Subjects
| 項目負責人 |
組員 | 時間 |
| 鄭紹基 | ----- |
2017年7月1日 - 2018年6月30日 |
Learning Chinese characters online - Rudiments of Chinese Characters Writing@Blackboard
| 項目負責人 |
組員 | 時間 |
| 林茵茵 | ----- |
2016 - 2018年 |
Using Blended Learning Activities to Help Students Improve Communication Skills and Build Learner Autonomy in Intermediate Level NCS subject
| 項目負責人 |
組員 | 時間 |
| 李戎 | 陳志良、苗傳江、舒雅麗、袁振華 | 2016 - 2018年 |
Developing teaching strategies and assessment rubrics in Viewing-Reading-Speaking Task in Undergraduate Chinese Language Communication Course
| 項目負責人 |
組員 | 時間 |
| 袁振華 | 陳志良、許謙文 | 2016 - 2018年 |
Employing the statistical method of 'Structural Equation Modelling (SEM)' for measuring 'task complexity' in communication: a pilot study on LCR-Chinese communicative tasks
| 項目負責人 |
組員 | 時間 |
| 鄭紹基 | 陳志良、許謙文 | 2016 - 2018年 |
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