理大中文及雙語學系測試組最近出版了《中學普通話水平考試研究》(中華書局)﹐主要作者為陳瑞端教授﹑祝新華博士﹑劉文采小姐﹑楊軍先生﹐由陳教授主編。有關新書介紹請瀏覽：
http://www.psk.polyu.edu.hk/psk/content.php?s=2&t=8

學者透過實證研究，探討語言教學和語言測試的規劃與實踐、聆聽語料選擇和調整、學生聆聽表現的評估、語音測量音位學基礎、規範表達、語音間接表現、朗讀與說話表現等，完整地展現了從語言規劃至設計普通話說話和聆聽測試內容時遇到的問題，以及有效的解決方案。

該著作是中文及雙語學系測試組同事繼《小學普通話水平考試研究》後﹐在普通話評估領域取得的一項新成果。該組自一九九五年開始研製包括中文書面語及普通話在內的「語文水平測試」。在普通話測試方面，現已研製出小學、中學、大學的普通話水平考試。其中，「普通話水平考試（PSK）」於二零零三年通過了國家語言文字工作委員會語言文字規範（標準）審定委員會的審定。

此外﹐該組同事在中文課程﹑教學與評估領域開展了多項研究﹐當中的一些成果得到了香港的教育與考評部門的借鑑、使用。目前不少中小學中國語文科都使用該組同事開發的閱讀能力架構。相關的成果同時還得到新加坡與中國內地的學校或教育部門的關注和參考。近年香港約有二千多名中小學中文教師參加該組舉辦的中文評估領域的專業發展活動。