Louise Cummings 教授在理大期刊「励学利民」分享新著作 Language in Dementia

本院副院长及英文及传意学系教授Louise Cummings于最新一期的理大期刊励学利民中介绍她的新著作 Language in Dementia 。此书谈及认知障碍对语言及沟通的影响，并分析不同种类的神经退化性疾病，包括「帕金森氏症」和「进行性上眼神经核麻痹症」。 阅读更多︰https://www.polyu.edu.hk/publications/excelximpact/tc/issue/202107/research-innovation/identifying-warning-signs-of-dementia

理大训练团队扬威国际语言学奥林匹克比赛2021

于2021年7月19-23日举行的第18届国际语言学奥林匹克中，香港语言学奥林匹克团队代表全员赢得奖牌，囊括一面金牌、两面银牌及一面铜牌 ︰ Xie Lingrui (喇沙书院) Ip Tsz Oi (拔萃女书院) & Ian Tam Lok Hang (喇沙书院) Ng Truman Toby (圣保罗书院) 香港语言学奥林匹克团队更是個人賽中平均得分最高的隊伍。团队由中文及双语学系和英文系共同训练。请浏览 香港语言学奥林匹克专页 以取得更多有关团队之信息。

彭刚博士获选为研资局研究学者2021/22

中文及双语学系的彭刚博士获选为研资局(RGC)研究学者2021/22。本年度研资局共接获３０个提名，当中１０名候选者获奖。研资局「研究学者计划」旨在为卓越非凡的研究人员提供教学及行政职务方面的持续支持，令他们可以专注于研究及发展工作。

人文学院论文成为顶尖语言学期刊引用次数最多的论文之一

根据最新公布的《期刊引用报告2021》，以下由中文及双语学系同事著作的论文于报告年间，在Corpus Linguistics and Linguistic Theory (CLLT)中，位列论文被引用次数最多的三甲。CLLT是一流的语料库语言学期刊，也是其中一本顶尖的语言学期刊，期刊影响系数为2.346，Journal Citation Indicator为1.84。 Hou, Renkui, Chu-Ren Huang, and Hongchao Liu. "A study on Chinese register characteristics based on regression analysis and text clustering." Corpus Linguistics and Linguistic Theory 15, no. 1 (2019): 1-37. *侯仁魁博士现为广州大学副教授，曾于香港理工大学任职博士后研究员。侯博士于2018年于理大取得博士学位后，现于山东大学任职博士后研究员。 **Journal Citation Indicator（JCI）是指一本期刊于过去三年内发表的所有论文及文献综述的学科正规化引文影响力(Category Normalize Citation Impact (CNCI))平均值。任何类别的JCI平均值均是 1.0 。因此CLLT期刊的JCI为1.84，即代表其发表论文的引用次数为84%高于该主题类别的平均引用次数。

CBS1B03教学团队荣获Eurasia Foundation (from Asia)2021年度基金

CBS1B03教学团队(金善娥副教授(首席研究员)、沈信爱专任导师和青山玲二郎助理教授) 荣获Eurasia Foundation (from Asia)2021年度基金。团队自2021年起已连续九年获得 Eurasia Foundation (from Asia) 基金资助，累计总额接近港币1,500,000元。

人文学院多项研究项目获研资局拨款

在研究资助局(RGC)最近公布的「优配研究金」(GRF)和「杰出青年学者计划」(ECS)申请结果中，人文学院喜获佳绩。学院获「优配研究金」资助15个研究项目（中文及双语学系6个、英文系5个及中国文化学系4个），以及「杰出青年学者计划」资助两个项目（均为中国文化学系），拨款总额逾960万港元。

张偲偲博士获选为青年科学家参与第四届世界顶尖科学家论坛

中文及双语学系副教授张偲偲博士获选为青年科学家，参与于2021年10月29至11月1日举行之第四届世界顶尖科学家论坛。该论坛每年聚集来自世界各地顶尖科学专才，为其提供交流平台，借此鼓励及支持各地青年科学家。

語常會資助項目--自閉症兒童音樂訓練機器人

陳思博士的研究項目「為自閉症兒童開發的粵普語音韻律訓練社交機器人」獲得語文教育及研究常務委員會（SCOLAR）超過100萬港元的資助。該項目及其研究成果將顯著提高自閉症兒童的說話、溝通和學習技能。 此項目是首個檢視香港三語兒童的粵普語音韻律生成的研究，對象包括自閉症兒童和非自閉症兒童。此外，研究旨在通過音樂訓練提高自閉症兒童的語音韻律生成，將有利於教育發展和臨床應用。該訓練方法針對自閉症兒童的韻律缺陷，改善他們在聲學線索和信息結構之間的相互配合。由於自閉症兒童與機器人的交流往往比較簡單和順暢，此研究將根據有效的音樂訓練來構建可執行互動任務的社交機器人。未來我們會進一步發展社交機器人的功能，以支援自閉症兒童在語言學習和溝通技巧方面的各種不同需求。

两个人文学院线上课程获大学提供资助

以下人文学院的大型开放式网络课程(MOOC) 项目最近获理工大学提供资助﹕ Critically Human: Asian and Western Approaches to Big Questions （项目负责人﹕人文学院副院长梅林宝博士） 这是学院一个跨部门的项目，目标是在旨在透过了解什么是人生的重要议题，在这越见复杂的社会作出贡献。这个项目除了与人文学科息息相关外, 亦特别有利于透过STEM 学科建设未来的学生。 MOOC course for Cantonese learning--Cantonese for Beginners （项目负责人﹕中国语文教学中心郑绍基博士及袁振华博士） 这项目由中国语文教学中心负责，目的是帮助学者运用粤语拼音系统学习广东话的基本语音结构及进行基本的广东话对话。 请密切留意更多有关这些网络课程的更新！

人文学院在「2020年研究评审工作」结果取得佳绩

大学教育资助委员会（教资会）于5月24日公布「2020年研究评审工作」结果。学院参与的评审单位中，于「语言学及语文研究」获最高比例 (66%) 的「世界领先水平」 (四星)及「国际卓越水平」(三星) 评级，表现优秀。值得一提的是，学院于「语言学及语文研究」提交的研究环境单位全部获得四星评价。另外，学院在「历史」的评审小组中, 亦有62%的研究成果被评为「国际卓越」。 教资会透过「2020年研究评审工作」持续评核各资助大学的研究表现，是次评审涵盖时段为2013年10月至2019年9月。八大院校逾4,200位合资格教学人员合共提交约16,000个研究成果、340个研究影响个案及190个研究环境单位。