Prof. LI Ping, Department of Chinese and Bilingual Studies

Digital Language Learning: Insights from Behavior, Cognition, and the Brain (數位語言學習與腦科學). 中國語文現代化學會神經語言學研究分會第二屆年會, NingboTech University, Ningbo, China, 19-21 November 2021.

Abstract
數位媒體技術已被廣泛應用於外語學習。兒童是在自然環境中學習語言的，並在學習過程中體驗社會環境。而成人則往往是在教室中脫離現實環境來學第二語言的。數字語言學習（DLL）可以發揮的一個重要作用是使成年人能夠像兒童學習母語一樣學習第二語言。這可以通過DLL來模擬社會互動和具身體驗來實現。DLL方法是理解兒童語言學習和成人學習之間差異、理解學習環境和學習者差異的基礎。到目前為止，對於這種差異在大腦方面的表徵瞭解的非常少。特別是DLL方法在學習一門外語過程中會帶來什麼樣的大腦變化，目前的理解非常有限。在這次報告中我將討論這些問題。