專科護理實驗室
圓玄學院中醫護理實驗室
實驗室設有脈象模型、智能脈象儀、多媒體人體針灸模型等，運用先進科技，把中醫的脈象、診斷方法和經絡腧穴理論，立體化和形象化，使學生更容易明白和掌握，從而推動中醫護理教育。
黃玉蘭深切護理實驗室
深切護理實驗室旨在培養學生關懷危重病患者，並使學生建立與其他團隊和患者親屬良好溝通的能力。
模擬病人教學系統是現時用於培訓醫護專業人員的最先進模擬技術。系統可根據教學所需預設多種不同情境，提供靈活訓練，模型可實時回應使用者給予的行動指示和干預。系統配合錄影錄音和其他最新科技，有助教師和學生在匯報課堂即時反饋。
模擬病人教學系統是現時用於培訓醫護專業人員的最先進模擬技術。系統可根據教學所需預設多種不同情境，提供靈活訓練，模型可實時回應使用者給予的行動指示和干預。系統配合錄影錄音和其他最新科技，有助教師和學生在匯報課堂即時反饋。
深切護理實驗室精心設計，置有呼吸機、心臟監察儀器和輸注泵，設備及布置有助學生學習如何照護危疾病者。
精神健康護理實驗室
配合在二零零九年開辦的精神健康護理學（榮譽）理學士學位課程，本院設立了精神健康護理實驗室。首兩間實驗室位於 FG座四樓408及FG409，用途廣泛，內置錄影系統。
教師在此指導學生如何處理暴力行為，面談和輔導，以及評估精神健康。學生在此學習行為分析，精神健康推廣方法，兒童和成人精神健康護理技巧，以及精神科護理治療
在二零一三年，本院設立第三間精神健康護理實驗室，新實驗室位於AG057r，作教學用途，內置各種先進設備，如：視聽設備、訓練自我意識的鏡子和SMART Board互動式白板。學生在此練習溝通技巧、自我肯定技巧和各種心理治療技巧，應用循證為本的護理干預手法。
錄像設備可連接到位於FG409的精神健康護理實驗室，使學生在實踐中學習，評價不同的心理社會技巧。教師可使用設備，分析學生的實踐及評價學生的臨床技能。 實驗室設有資源中心，放置參考書和各種資訊，以促進學習。此外，我們亦會在此實驗室測試各種創新的臨床技能培訓課程。
本院第四個精神健康護理實驗室在二零一四年八月啟用。新實驗室位於GH189，面積比位於FG座四樓的實驗室更大，設計獨特，適合作表現治療和遊戲治療教學之用，學生亦在此學習心理治療，藝術治療，兒童和青少年精神健康活動和行為訓練。相鄰的GH190室裝有一面大的單向鏡子，評估員和觀察員可在此觀察及討論在GH189實驗室進行的活動，而不造成任何干擾。
香港理工大學護理學院致力培育學生的知識和技能。本院應用各種資訊和科技，以促進學習和實踐，使護理服務關顧不同文化所需，培養專業誠信，期望在持續照護的過程中，協助患者、家庭和社區改善及提升健康。
耆年護理實習室
耆年護理實習室位於A107，在二零一四年九月成立，提供模擬環境，讓學生體驗年齡相關的變化，評估長者的生理和心理社會健康，實踐耆年護理技巧。模擬學習使學生更了解長者及其照顧者的護理需要，有助學生制訂護理計劃和提供優質護理。
研究員亦在此開展研究活動，進行問卷調查和訪談，並施予護理干預，期望從而促進耆年護理研究的發展。
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模範家居
模範家居讓學生在模擬居住環境實踐護理。
模範家居
模範家居讓學生在模擬居住環境實踐護理。
學生在體驗區學習安全使用輪椅上落坡道或協助長者使用手杖行樓梯。
特製衣限制學生肘膝的關節活動，使學生親身體驗長者因肌肉骨骼變化感到的不便。
非約束區。
