趁青春，結伴行。
為了鼓勵同學體驗生活、發揮創意、突破寫作藩籬、提高創作水平，中國語文教學中心特於2023年2月舉辦連串文藝活動，邀請同學在乍暖還寒的春天，經歷一段前所未有的文藝之旅。
旅程先由兩位中心導師兼本地作家領行。其中李日康先生主講「遊記的誕生：反遊記」，張婉雯女士主講「小說的幾個關鍵詞」，與同學探討文類特點，並指導寫作技巧，分享寫作經驗。同學對講者分享創作路上的思考、作品所反映的生命情調印象尤深，先後提出不少問題，並不約而同表示寫作坊啟發甚大、獲益良多。
緊隨其後的「文藝青年日營」以「漫行者」為主題，邀得本地重要作家、中心語文導師與同學分享、遊戲、行走、實驗，體認文藝的興味，享受寫作的樂趣。首日文於天先生以「覺而思，思而悟」為題，分享個人創作現代詩的歷程。黃怡女士帶領同學走進「陌生化遊樂場」，透過閱讀文藝小品認識作家觀看世界的特殊角度，透過植字遊戲重塑並再現日常的生活經驗。次日葉秋弦女士與李日康先生對談，細數年來讀書、寫書、藏書、編書的點滴，再親身帶領同學遊走尖沙咀，發掘區內歷史、文化、電影、建築等元素，勘探不同時代的人文風景，體認今日香港的城市面貌。此外，同學在二日日營中也有機會沉澱、構想、提筆、補遺，並向導師介紹、與友好討論個人的思路與作品，難得興致勃勃、滔滔不絕。
夜幕低垂，日營完結。同學臨別前問道：「何時再有這樣的學習機會？」
路還長著呢，後會總有期。
(2023年2月28日)
為了鼓勵同學體驗生活、發揮創意、突破寫作藩籬、提高創作水平，中國語文教學中心特於2023年2月舉辦連串文藝活動，邀請同學在乍暖還寒的春天，經歷一段前所未有的文藝之旅。
旅程先由兩位中心導師兼本地作家領行。其中李日康先生主講「遊記的誕生：反遊記」，張婉雯女士主講「小說的幾個關鍵詞」，與同學探討文類特點，並指導寫作技巧，分享寫作經驗。同學對講者分享創作路上的思考、作品所反映的生命情調印象尤深，先後提出不少問題，並不約而同表示寫作坊啟發甚大、獲益良多。
緊隨其後的「文藝青年日營」以「漫行者」為主題，邀得本地重要作家、中心語文導師與同學分享、遊戲、行走、實驗，體認文藝的興味，享受寫作的樂趣。首日文於天先生以「覺而思，思而悟」為題，分享個人創作現代詩的歷程。黃怡女士帶領同學走進「陌生化遊樂場」，透過閱讀文藝小品認識作家觀看世界的特殊角度，透過植字遊戲重塑並再現日常的生活經驗。次日葉秋弦女士與李日康先生對談，細數年來讀書、寫書、藏書、編書的點滴，再親身帶領同學遊走尖沙咀，發掘區內歷史、文化、電影、建築等元素，勘探不同時代的人文風景，體認今日香港的城市面貌。此外，同學在二日日營中也有機會沉澱、構想、提筆、補遺，並向導師介紹、與友好討論個人的思路與作品，難得興致勃勃、滔滔不絕。
夜幕低垂，日營完結。同學臨別前問道：「何時再有這樣的學習機會？」
路還長著呢，後會總有期。
(2023年2月28日)
