2024年9月19日，我們很榮幸邀請到日本大阪大學人文學研究科外國語學部教授古川裕教授蒞臨，主講「與時偕行‧言文行遠——香港理工大學中國語文教學中心成立25周年系列公開講座」第六場講座，分享其多年來的在日漢語教學及研究心得：「漢語語法感性教學法試探」。是次講座共吸引了60多位線上線下、校內校外人士參與。
古川教授從自己在日本的教學經驗提出「感性教學性」。他認為，對於日本學生而言，學習漢語字詞及語法有一定困難，老師必須想辦法，將抽象的字詞意思及語法規則，化為具體的視覺經驗，並通過漢語與學生母語的對比，以及漸進式的分析、歸納，幫助學生了解及掌握漢語知識。
他以「把」字為例，「把」既是動詞，又是量詞，還是介詞，更可以搭配其他字詞成為名詞，對於日本學生而言，學習起來有一定的難度。繼而，他通過大量圖片，先讓學生理解「把」與「手」部動作及日語的「握」有密切關係，而「把」的其他詞性及語用也是由此延伸而來，從而幫助學生更好地掌握「把」的意思。
講座後，線上線下的聽眾紛紛趁此機會，向古川教授請教對外漢語的教學心得和方法，以及日語思維對於漢語句子的理解問題，古川教授也都一一予以回應。
