Louise Cummings 教授在理大期刊「勵學利民」分享新著作 Language in Dementia

本院副院長及英文及傳意學系教授Louise Cummings於最新一期的理大期刊勵學利民中介紹她的新著作 Language in Dementia 。此書談及認知障礙對語言及溝通的影響，並分析不同種類的神經退化性疾病，包括「帕金森氏症」和「進行性上眼神經核麻痹症」。 閱讀更多︰https://www.polyu.edu.hk/publications/excelximpact/tc/issue/202107/research-innovation/identifying-warning-signs-of-dementia

理大訓練團隊揚威國際語言學奧林匹克比賽2021

於2021年7月19-23日舉行的第18屆國際語言學奧林匹克中，香港語言學奧林匹克團隊代表全員贏得獎牌，囊括一面金牌、兩面銀牌及一面銅牌 ︰ Xie Lingrui (喇沙書院) Ip Tsz Oi (拔萃女書院) & Ian Tam Lok Hang (喇沙書院) Ng Truman Toby (聖保羅書院) 香港語言學奧林匹克團隊更是個人賽中平均得分最高的隊伍。團隊由中文及雙語學系和英文系共同訓練。請瀏覽 香港語言學奧林匹克專頁 以取得更多有關團隊之資訊。

彭剛博士獲選為研資局研究學者2021/22

中文及雙語學系的彭剛博士獲選為研資局(RGC)研究學者2021/22。本年度研資局共接獲３０個提名，當中１０名候選者獲獎。研資局「研究學者計劃」旨在為卓越非凡的研究人員提供教學及行政職務方面的持續支援，令他們可以專注於研究及發展工作。

人文學院論文成為頂尖語言學期刊引用次數最多的論文之一

根據最新公布的《期刊引用報告2021》，以下由中文及雙語學系同事著作的論文於報告年間，在Corpus Linguistics and Linguistic Theory (CLLT)中，位列論文被引用次數最多的三甲。CLLT 是一流的語料庫語言學期刊，也是其中一本頂尖的語言學期刊，期刊影響係數為2.346，Journal Citation Indicator為1.84。 Hou, Renkui, Chu-Ren Huang, and Hongchao Liu. "A study on Chinese register characteristics based on regression analysis and text clustering." Corpus Linguistics and Linguistic Theory 15, no. 1 (2019): 1-37. *侯仁魁博士現為廣州大學副教授，曾於香港理工大學任職博士後研究員。侯博士於2018年於理大取得博士學位後，現於山東大學任職博士後研究員。 **Journal Citation Indicator（JCI）是指一本期刊於過去三年內發表的所有論文及文獻綜述的學科正規化引文影響力(Category Normalize Citation Impact (CNCI))平均值。任何類別的JCI平均值均是 1.0 。因此CLLT期刊的JCI為1.84，即代表其發表論文的引用次數為84%高於該主題類別的平均引用次數。

CBS1B03教學團隊榮獲Eurasia Foundation (from Asia)2021年度基金

CBS1B03教學團隊(金善娥副教授(首席研究員)、沈信愛專任導師和青山玲二郎助理教授) 榮獲Eurasia Foundation (from Asia)2021年度基金。團隊自2021年起已連續九年獲得 Eurasia Foundation (from Asia) 基金資助，累計總額接近港幣1,500,000元。

人文學院多項研究項目獲研資局撥款

在研究資助局(RGC)最近公布的「優配研究金」(GRF)和「傑出青年學者計劃」(ECS)申請結果中，人文學院喜獲佳績。學院獲「優配研究金」資助15個研究項目（中文及雙語學系6個、英文系5個及中國文化學系4個），以及「傑出青年學者計劃」資助兩個項目（均為中國文化學系），撥款總額逾960萬港元。

張偲偲博士獲選為青年科學家參與第四屆世界頂尖科學家論壇

中文及雙語學系副教授張偲偲博士獲選為青年科學家，參與於2021年10月29至11月1日舉行之第四屆世界頂尖科學家論壇。該論壇每年聚集來自世界各地頂尖科學專才，為其提供交流平台，藉此鼓勵及支持各地青年科學家。

語常會資助項目--自閉症兒童音樂訓練機器人

陳思博士的研究項目「為自閉症兒童開發的粵普語音韻律訓練社交機器人」獲得語文教育及研究常務委員會（SCOLAR）超過100萬港元的資助。該項目及其研究成果將顯著提高自閉症兒童的說話、溝通和學習技能。 此項目是首個檢視香港三語兒童的粵普語音韻律生成的研究，對象包括自閉症兒童和非自閉症兒童。此外，研究旨在通過音樂訓練提高自閉症兒童的語音韻律生成，將有利於教育發展和臨床應用。該訓練方法針對自閉症兒童的韻律缺陷，改善他們在聲學線索和信息結構之間的相互配合。由於自閉症兒童與機器人的交流往往比較簡單和順暢，此研究將根據有效的音樂訓練來構建可執行互動任務的社交機器人。未來我們會進一步發展社交機器人的功能，以支援自閉症兒童在語言學習和溝通技巧方面的各種不同需求。

兩個人文學院線上課程獲大學提供資助

以下人文學院的大型開放式網絡課程(MOOC) 項目最近獲理工大學提供資助﹕ Critically Human: Asian and Western Approaches to Big Questions （項目負責人﹕人文學院副院長梅林寶博士） 這是學院一個跨部門的項目，目標是在旨在透過了解甚麼是人生的重要議題，在這越見複雜的社會作出貢獻。這個項目除了與人文學科息息相關外, 亦特別有利於透過STEM 學科建設未來的學生。 MOOC course for Cantonese learning--Cantonese for Beginners （項目負責人﹕中國語文教學中心鄭紹基博士及袁振華博士） 這項目由中國語文教學中心負責，目的是幫助學者運用粵語拼音系統學習廣東話的基本語音結構及進行基本的廣東話對話。 請密切留意更多有關這些網絡課程的更新！

人文學院在「2020年研究評審工作」結果取得佳績

大學教育資助委員會（教資會）於5月24日公布「2020年研究評審工作」結果。學院參與的評審單位中，於「語言學及語文研究」獲最高比例 (66%) 的「世界領先水平」 (四星)及「國際卓越水平」(三星) 評級，表現優秀。值得一提的是，學院於「語言學及語文研究」提交的研究環境單位全部獲得四星評價。另外，學院在「歷史」的評審小組中, 亦有62%的研究成果被評為「國際卓越」。 教資會透過「2020年研究評審工作」持續評核各資助大學的研究表現，是次評審涵蓋時段為2013年10月至2019年9月。八大院校逾4,200位合資格教學人員合共提交約16,000個研究成果、340個研究影響個案及190個研究環境單位。