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理大赛马会社会创新设计院与邵氏基金会携手开创STEAMS计划 推动科创教育融入社会元素

2025年3月6日

活动 赛马会社会创新设计院

理大赛马会社会创新设计院获邵氏基金会捐助推行「邵氏STEAMS善创计划」,并于今日举行启动典礼及合作备忘录签署仪式。在理大行政及拓展副校长卢丽华教授(右四)及邵氏基金会主席陈伟文博士(左四)的见证下,由理大暂任副校长(校园发展及设施管理)、赛马会社会创新设计院总监凌嘉勤教授(左三)与五所参与先导计划的学校代表,包括香港华仁书院校长陈伟伦博士(右三)、顺德联谊总会胡兆炽中学校长赵家豪先生(左二)、香港青年协会李兆基小学校长谢炜珞博士(右二)、德望学校(中学部)副校长余晓岚女士(左一)及沙田培英中学老师陈佩芳女士(右一)签署合作备忘录。

卢丽华教授感谢邵氏基金会的慷慨支持,使理大得以将「教育创善」理念拓展至中小学教育,培养更多具社会责任感的未来领袖。

陈伟文博士指计划是邵氏基金会推动创科教育的一个重要尝试,在香港STEAM教育加入「社会」元素,增润为STEAMS,加强学生的创科知识,也着重培育他们关心社会、服务社群的情操。

凌嘉勤教授表示,计划为学生提供体验式学习机会,帮助他们掌握科技知识和技能外,更让他们有机会实践所学。


创科是推动香港未来发展的重要引擎,培育具创新思维及多元才能的新一代创科人才至关重要。香港理工大学(理大)赛马会社会创新设计院获邵氏基金会捐赠港币1,600万元,推行「邵氏STEAMS善创计划」(Shaw STEAMS for Good)(计划),为高小及初中学生设计崭新的科创教学活动。计划于今日在理大校园举行启动典礼,并与参与先导计划的学校签署合作备忘录。

计划推动STEAMS教育理念,在现有的科学、科技、工程、艺术及数学(STEAM)教育的基础上加入「社会」(Social)元素,包括社会创新概念及系统设计思维,旨在鼓励师生关怀社会,善用知识为社会带来正面影响,以达到「教育创善」(Education for Good)的目标。计划为期五年,预计与12间核心学校合作,并惠及30间网络学校、逾900位教师及2,600名学生。

理大行政及拓展副校长卢丽华教授邵氏基金会主席陈伟文博士的见证下,理大暂任副校长(校园发展及设施管理)、赛马会社会创新设计院总监凌嘉勤教授于典礼上与五所参与先导计划的核心学校,包括德望学校(中学部)、香港青年协会李兆基小学、沙田培英中学、顺德联谊总会胡兆炽中学及香港华仁书院的代表签订合作备忘录。

卢丽华教授致辞时说:「理大致力于世界领先的创新及科研发展,矢志开拓及转化知识,并积极肩负社会责任,为香港、国家及世界作出贡献。大学衷心感谢邵氏基金会的慷慨支持,使我们得以将『教育创善』理念拓展至中小学教育,加强教育工作者的能力与资源,及早开拓学生的科研视野,培养他们成为具社会责任感的未来领袖。」

陈伟文博士表示:「邵氏基金会的教育愿景是基于『授人以谷,不如授人以耕』的理念,深信教育不仅是培育人才,更是推动社会进步的原动力。计划是本会在推动创科教育的一个重要尝试,开创先河在香港STEAM教育加入『社会』元素,增润为STEAMS,除了希望加强学生的创科知识,还着重培育他们关心社会、服务社群的情操。我特别感谢首批参与的学校,他们的热忱和远见将为香港的STEAMS教育揭开新一页。」

凌嘉勤教授指出:「赛马会社会创新设计院致力以『创善力』(Inno for Good)在小区创善、设计和服务创善、关爱创善、乐龄创善、教育创善及科技创善六大创新领域推动社会变革。计划结合设计思维及体验式学习(Experiential Learning)的教学法,提供以任务为导向的体验式学习机会,同时着重于应对真实的社会议题,不仅帮助学生掌握科技知识和技能,更让他们有机会实践所学、尽展潜能。」

计划获理大环球事务处以及大学的社会创新专家和低空经济、未来食品等新兴领域的学者支持,除了包含一系列学生工作坊,还有其他多元化的教学活动,包括创建课外沉浸式STEAMS 教学空间「学习/生活实验室」、举办学生主导的「理大邵氏善创教育高峰会」等,并将整合及设计全面的STEAMS课程,建立「理大邵氏善创资源平台」,供学界使用。

有关「邵氏STEAMS善创计划」详情及报名方法,请参阅:https://www.polyu.edu.hk/disi/shaw-steams-for-good/

***完***


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李雪慧女士

理大赛马会社会创新设计院社区协作主任

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鄭秀賢女士

理大公共事务副经理

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李雅琳女士

邵氏基金会传讯经理

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