摘要
現代漢語語法本體研究所得到的研究成果，還需要經過實際教學上的應用效果來進行驗證其說服力。尤其在漢語做為第二語言教學的時候，我們不能把語法研究的理論性解釋直接拿到課堂上去教授外國學生，我們還需要把理論語法好好消化，要以學生能容易理解的教學語法的形式來擺在課堂上，要讓漢語為非母語的學生在感性認識的層面上有所把握。
本報告站在這一立場，要以現代漢語語法的感性教學法為綱，通過多功能詞“把”字的個案研究展開討論。討論範圍涉及到動詞、介詞、量詞和名詞的“把”，最後還會談到語法研究上的老大難問題，即“把”字句。
第六場公開講座資訊如下：
講題：漢語語法感性教學法試探
講者：古川裕教授（日本大阪大學人文學研究科外國語學部教授）
日期：2024年9月19日 (星期四)
時間：下午3時30分至5時
地點：EF312
Zoom會議資訊：https://polyu.zoom.us/j/89751419883
Meeting ID: 897 5141 9883
Password: 231233
語言：普通話
