理大2022/23學年起全面推行組合課程收生 提升學生多元實力 應對未來社會需要

工業4.0是未來的發展大趨勢，創新科技亦成為香港以至大灣區的經濟新動力，年青人除了追求專業知識外，亦須掌握現今社會所需的技能，並具備創業家精神，方能於不同場合發揮創意及解難能力，展現多元化實力。香港理工大學(理大)一直致力提供與時並進的優質教育，為更全面地裝備學生，理大將於2022/23學年起全面推行「學系為本」組合課程，為學生提供更具彈性的修業選擇，助他們提升競爭力。

由2022/23學年起，除個別專項課程(例如︰護理學(榮譽)理學士學位等)外，理大所有課程均會轉為學系組合課程 (Departmental scheme-based)。於新安排之下，學生報讀理大時會先選擇一個學系的組合課程，獲取錄入學後，首學年只需修讀相關學系的共同核心課程，直到二年級才決定主修科目，讓同學有充裕時間，了解自己的興趣及志向，在主修學科方面作出合適的選擇。

此外，理大將於下學年起加入「人工智能和數據分析」(AIDA)及「創新及創業」(IE) 兩大新元素，成為大學核心課程(General University Requirement)的一部分，所有本科生在四年修業期內，必須在AIDA 科目中選修最少兩個學分，及在IE科目選修最少一個學分，以達畢業最低要求。

在學系組合課程的新模式下，AIDA和 IE亦可作為副主修 (Secondary Major)。學生需要修讀最少66個主修科學分，並選修最少36個AIDA或IE課程學分，前者包括人工智能、編程等相關科目，後者則包括12周企業實習 (Company attachment)及考察大灣區創業生態等。另加30個大學核心課程學分，即一共最少132個學分以完成本科修業。學生亦可從AIDA及IE中二擇其一，並選修最少18個學分作為副修。

理大副校長(教學)黃國賢教授指，理大冀透過整合本科課程，為學生提供更具彈性且更貼合時代需要的教學內容。他表示︰「大學教育旨在為社會培育明日領袖，我們希望理大畢業生除了擁有堅實的學術知識外，更具備未來社會發展所需的多元實力。故此，理大積極制定本科課程優化策略，並於下學年全面落實，相信這些舉措既有助學生獲取跨學科知識，亦能培養他們創意思維，以應對瞬息萬變的世界。」

為鼓勵本科生參與科研，理大於2021年暑期首度開展「本科生科研計劃」(URIS)，讓學生獲得資助以開展科研項目。學生可以個人或小組形式提交申請，每個獲批項目可得到的資助總額由港幣五萬元至十萬元不等。計劃開展以來，已有超過110個項目成功通過審批，當中涉及不同範疇的研究，包括應用數學、電機工程等，批出資助金額逾港幣五百萬。除研究資助外，理大亦會為參與的學生提供研究指導等一系列支援，其他配套包括: 自動成為「本科生科創學院」成員並獲優先分配宿位入住理大何文田宿舍的「科創書院」、參與不同的主題的研討會及駐院研究員的分享會等。

理大協理副校長(本科生課程)石丹理教授表示︰「我們希望透過計劃加強學生對學術研究的好奇心，培養新一代研究人才。首屆計劃已於2021年暑期展開，共有近250位同學報名參與，反應相當熱烈。於超過140個提案當中，逾八成獲得接納。我們樂見同學展現出科研的興趣和熱誠，期望他們能從中汲取經驗、增進知識，為未來的科研之路打好基礎。」 理大將於2021年10月9日（星期六）舉行教育資訊日，為學生提供全日制學士學位的最新資訊，並會詳細講解組合課程等本科課程優化措施。

有關理大「教育資訊日2021」詳情，可瀏覽 www.polyu.edu.hk/infoday/。

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