理大賽馬會社會創新設計院與邵氏基金會攜手開創STEAMS計劃 推動科創教育融入社會元素

創科是推動香港未來發展的重要引擎，培育具創新思維及多元才能的新一代創科人才至關重要。香港理工大學（理大）賽馬會社會創新設計院獲邵氏基金會捐贈港幣1,600萬元，推行「邵氏STEAMS善創計劃」（Shaw STEAMS for Good）（計劃），為高小及初中學生設計嶄新的科創教學活動。計劃於今日在理大校園舉行啟動典禮，並與參與先導計劃的學校簽署合作備忘錄。

計劃推動STEAMS教育理念，在現有的科學、科技、工程、藝術及數學（STEAM）教育的基礎上加入「社會」（Social）元素，包括社會創新概念及系統設計思維，旨在鼓勵師生關懷社會，善用知識為社會帶來正面影響，以達到「教育創善」（Education for Good）的目標。計劃為期五年，預計與12間核心學校合作，並惠及30間網絡學校、逾900位教師及2,600名學生。

在理大行政及拓展副校長盧麗華教授及邵氏基金會主席陳偉文博士的見證下，理大暫任副校長（校園發展及設施管理）、賽馬會社會創新設計院總監凌嘉勤教授於典禮上與五所參與先導計劃的核心學校，包括德望學校（中學部）、香港青年協會李兆基小學、沙田培英中學、順德聯誼總會胡兆熾中學及香港華仁書院的代表簽訂合作備忘錄。

盧麗華教授致辭時說：「理大致力於世界領先的創新及科研發展，矢志開拓及轉化知識，並積極肩負社會責任，為香港、國家及世界作出貢獻。大學衷心感謝邵氏基金會的慷慨支持，使我們得以將『教育創善』理念拓展至中小學教育，加強教育工作者的能力與資源，及早開拓學生的科研視野，培養他們成為具社會責任感的未來領袖。」

陳偉文博士表示：「邵氏基金會的教育願景是基於『授人以穀，不如授人以耕』的理念，深信教育不僅是培育人才，更是推動社會進步的原動力。計劃是本會在推動創科教育的一個重要嘗試，開創先河在香港STEAM教育加入『社會』元素，增潤為STEAMS，除了希望加強學生的創科知識，還著重培育他們關心社會、服務社群的情操。我特別感謝首批參與的學校，他們的熱忱和遠見將為香港的STEAMS教育揭開新一頁。」

凌嘉勤教授指出：「賽馬會社會創新設計院致力以『創善力』（Inno for Good）在社區創善、設計和服務創善、關愛創善、樂齡創善、教育創善及科技創善六大創新領域推動社會變革。計劃結合設計思維及體驗式學習（Experiential Learning）的教學法，提供以任務為導向的體驗式學習機會，同時著重於應對真實的社會議題，不僅幫助學生掌握科技知識和技能，更讓他們有機會實踐所學、盡展潛能。」

計劃獲理大環球事務處以及大學的社會創新專家和低空經濟、未來食品等新興領域的學者支持，除了包含一系列學生工作坊，還有其他多元化的教學活動，包括創建課外沉浸式STEAMS 教學空間「學習/生活實驗室」、舉辦學生主導的「理大邵氏善創教育高峰會」等，並將整合及設計全面的STEAMS課程，建立「理大邵氏善創資源平台」，供學界使用。

有關「邵氏STEAMS善創計劃」詳情及報名方法，請參閱：https://www.polyu.edu.hk/disi/shaw-steams-for-good/。

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