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current students

在菲律賓,不少高等院校早已採用服務學習作為一個增強學生公民意識、社會責任感,讓青年人為國家建設出力,並履行他們社會服務使命的重要教學法。

因此,是次研討會從幾方面討論菲律賓服務學習的面貌,包括:這個源自西方的教學法如何在菲律賓植根;它的發展如何回應菲律賓的獨特情況與挑戰;以及我們有關服務學習主要持份者(即學生、老師和協作夥伴)的研究如何預示它的發展。由此,是次研討會探索了菲律賓服務學習有哪些地方可以進一步改善,以成為其他國家服務學習發展的楷模。