為推行「多元文化學習」早作準備,以曾教授的專業團隊及他的科研成果,加強對學校管理層及前線老師的專業培訓。
「專業學習社群」主題:
- 理念提升 ── 培養多元學習文化
要推動任何改變或加入新元素,皆由「認識」開始。
加強學校領導層及教師對「非華語學生」多樣性學習的認識,再本著 「以人為本、有教無類」的精神,引導學校管理層就校本情況,構思相應的調適策略,以建立多元文化校園。
- 團隊建立── 建立高效能校園
再理想的信念,也必須上下一心,共同推動,方能發揮最大果效。
支援學校管理層建立團隊精神,並加強學校教師對個人身心健康的關注,從而更有動力照顧非華語學生。
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