4 年
121 (另加9个工业实习或临床实习学分)；选读义肢或矫形科目的学生需修读131学分(另加13个工业实习或临床实习学分)
如属不分文理科的申请人，须修读生物、化学或物理科目（至少修读其中2科）
刘衍中博士
- 生物医学工程(荣誉)理学士组合课程设有以下学位课程:
- 生物医学工程(荣誉)理学士
- 选择本课程为第二志愿的申请者，本系不予考虑。
- 学生有机会获考虑录取就读以下其中一个副主修课程，详情请参照「副主修」章节。
- 人工智能及数据分析
- 创新及创业
- 香港理工大学于2025/26学年起采用更灵活的选修课程制度，学生在首年完成所在学院的一年级共同课程（Common Year 1 Curriculum）后，可再根据意愿及一年级学业综合评估申请转换至同一学院内其他的课程，详情请按此浏览。
What's New
课程宗旨及学习成果
生物医学工程是公认的发展最为迅速的创新领域。医疗人员用作诊断、治疗及康复护理的传感器、仪器和系统、改善病人健康状况的体内植入物、协助患者恢复日常活动能力的义肢、矫形器及辅助仪器、神经工程、组织工程，提升运动表现及体验的装备与科技、以至一般的保健运动、老年康养器材等等，均涉及生物医学工程。专业人员既要了解医学发展对科技的需求，同时亦须掌握有关的工程技术。生物医学工程行业充满挑战，本课程能为学生在医疗科学及工程技术两方面打好基础，让毕业生能为投身工作做好准备。
课程特色
生物医学工程融合工程学、生物学及医学的知识。生物医学工程师结合三个领域的专业知识，除了可用于开发体育科技，毕业生们还有能力针对医疗和健康问题，研制医疗器械或制定诊治办法，应用于临床诊疗，为人类健康带来福祉。此课程为学生开辟广阔的学习领域，鼓励学生多作尝试，发挥创新精神，积极探索这一具革命性的新领域。
学生有机会前往与本校有合作计划的海外大学交流，这些大学包括但不限于：
- 美国宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania, USA) (http://www.seas.upenn.edu/be/);
- 瑞典颜雪平大学(Jonkoping University, Sweden) (https://ju.se/en/study-at-ju/our-programmes/bachelor-programmes/prosthetics-and-orthotics.html);
- 芬兰赫尔辛基应用科学大学(Helsinki Metropolia University of Applied Sciences, Finland) (https://www.metropolia.fi/en/academics/degree-programmes-in-finnish/prosthetics-and-orthotics/);
- 英国斯特拉斯克莱德大学 (University of Strathclyde, UK) (http://www.strath.ac.uk/engineering/biomedicalengineering);
- 美国圣路易斯华盛顿大学(Washington University in St. Louis, USA) (http://www.bme.wustl.edu). (有待确定)
专业认可
本课程已获取香港工程师学会之专业认证。获正式认可课程的毕业生, 均符合成为香港工程师学会法定会员的学历要求。
选读义肢或矫形科目的毕业生可以参加“香港义肢矫形师学会”的义肢矫形师资格考试。本课程获国际义肢矫形学会鉴定为一级专业认可课程。
就业前景
毕业生可从事生物医学工程、体育科技产品研发、义肢矫形及医疗科技专业的进一步深造或工作。
毕业生可在各种工业和医疗领域发展，从事研发、设计、制造或供应生物医学仪器及体育科技应用方面的工作。
毕业生还可从事康复治疗工作，在公营或私营机构为患者提供全方位的护理和综合医疗服务。
学生将修读有关解剖学、生理学、病理学等医疗科学方面的科目，同时还会修读生物力学、生物电子学、人体运动学、生物材料等科目，将工程原理及技术用于医疗科技，如学习怎样分析及处理心电图、脑电图和其他生物信号与医疗影像。另外还将接受跨学科的研究及设计方面的训练，培养勇于尝试、敢于创新的精神。
学生在修读学士课程期间须接受香港理工大学工业中心的培训，并须进行不少于280小时的实习（修读义肢或矫形科目的学生需进行不少于560小时的实习）。学生也可选择到与生物医学工程或体育科技相关的公司或医院管理局辖下的公共医院内的义肢矫形部实习。
生物医学工程(荣誉)理学士学位课程
GPA达到2.7或以上的学生可获考虑录取就读以下其中一个副主修课程：
- 人工智能及数据分析
- 创新及创业
副主修课程特色
- 人工智能及数据分析是当前不同学科中最流行的一种技术，于生物医学工程也不例外。人工智能及数据分析作为副主修课程，旨在让学生全面了解其在医疗保健领域日益重要的角色。学生也将探索如何把人工智能及数据分析成功应用到工程和医疗保健领域，并了解其对于医疗保健领域变革（从疾病诊断到医院优化升级）的巨大潜力。
- 创新及创业同时推动医疗保健领域的发展，而技术的快速进步同时也影响着人类的健康和寿命。创新及创业作为副主修课程，旨在培养学生的创新及创业的精神以及思维方式。无论是对于医疗技术的应用及商业运作，还是其他一般问题的专业解决方法，修读此副主修课程的学生都会学习与创新及创业有关的分析、同时获得至关重要的知识和技能，如规划和应用的可行方法。与此同时，学生也会获得与创新及创业相关的实践活动经验。
备注
除上述GPA要求外，学系可能会为副主修课程招生设置配额和额外的录取要求。学生必须在第二学年开始前向生物医学工程学系提出申请并获得批准方可就读副主修课程。
录取标准
- 申请人必须在应届高考获得优异的成绩，当中包括良好的英语成绩。
- 申请人如在学术或其他非学术领域，如体育、文化艺术、领导才能及社会服务、STEM^ 等不同范畴获卓越表现，可透过参与「3D综合评估入学计划」或「德艺计划」获得优先面试选拔资格。通过面试的申请人可享有本科入学政策的优惠待遇。请按此了解详情。
- 个别组合课程或要求申请人提交作品集（例如：设计学）、附加文件（例如：应用社会科学）或参加面试，作为甄选的参考。申请人可于申请期间浏览本网站查看个别组合课程有关面试的安排。需要参加面试的申请人会收到有关学系的通知。
^ STEM：Science 科学，Technology 技术，Engineering 工程 和 Mathematics 数学
面试安排
面试日期：2025年6月（面试日期及时间将会以电邮作出通知）
形式：网上视频面试（于Zoom或者腾讯会议平台举行）
目的：了解申请人的语言和沟通能力，以及其对于生物医学工程学科的了解，同时也可以令申请人进一步了解本课程的要求及教学安排。
语言：英语
持续时间：约10分钟
我非常荣幸成为香港理工大学生物医学工程（PolyU BME）系的一员。
过去的三年里，我不仅在课堂学习知识，还通过实践验证其价值。大二时，我参加了PolyU的URIS计划，进入意向导师的实验室进行研究学习，初步了解了科研生活。基于此，我在大三的暑假选择了去麦吉尔大学进行科研实习。大学期间，我积极参加各种创新比赛，尝试将所学知识转化为实际产品。这三年的经历丰富了我的专业知识，也提升了我在各方面的能力。
感谢PolyU BME，让我度过了一段丰富多彩的大学时光。
亲爱的学弟学妹们，首先容我欢迎你们加入理大BME的大家庭。
总有人说，BME的学生动手能力很强，因为你会遇到一次又一次的机会，让你大胆跳出舒适圈，挑战自我，突破极限。你会提前体验工程师的生活，会在老师的带领下学习机械电子，探索生理构造，会设计一套完整的实验并贯彻到底。你也会与同学一起搭建属于你们自己的生物传感系统，会在小组讨论中拨开云雾寻得解决问题的方法，会在反复的尝试终于带来成功之时欢呼雀跃。等你步入更高年级，你还会与业内佼佼者交流合作，助社区工作者服务大众，在求学与实践中打磨能力，最终成长为可以独当一面的科学家。
未来在向你招手，我相信你会走出最适合自己的路，希望有一天能看到同为生物医学工程师的你大放异彩，改造世界！
我很荣幸能够在香港理工大学生物医学工程专业度过我的四年大学生涯，并顺利毕业，开启下一段学习旅程。生物医学工程学系为我们提供了丰富的学习资源和机会，不但激励学生探索自我，还鼓励学生学会思考和创新，正如校训所言：“启迪思维，成就未来”。
在这里，BME给大家创造了一个自由开放的学习环境。例如，学生可以根据自己所感兴趣的研究方向去找意向导师交流并开展研究工作。此外，我们在大学第二年和第三年有一个为期两年的R&D项目，几个学生组成一个团队，可环绕一个现实生活的生物医学问题去设计解决方案和产品原型。再例如，大学四年级的毕业课题则可以让学生在自己感兴趣的领域做更深入的研究和探索。学生通过这一系列的项目，不但学会团队协作，也能训练自己的思考和创新能力。另外，学生通过主观能动性可获取更多的专业知识和技能，不断提升自己的竞争优势。
BME与很多香港本地的医疗组织、海外的医疗机构和公私营公司都建立了合作关系，能为学生提供宝贵的实习机会。学生也可以自己寻找适合自己的项目。例如，我在大学三年级的暑假曾前往北京的一家科技公司实习，运用自己在课堂上所学的编程技能和医疗科技管理知识，参与医院医疗服务平台的开发。
BME同时注重开拓学生的国际视野和眼界。在这里，学生有很多参加国际项目与活动的交流机会，能在一个更广阔的平台去实现自身的发展。例如我在大学二年级的暑期，曾参加专业组织的欧洲游学活动，我们参观了一些知名的大学，历史悠久的医院，和国际生物医学器材博览会。我们不仅可以了解最前沿的科技，也可让自己去思考这个领域的需求和发展趋势，从而探索自身在生物医学工程行业未来的发展和出路。此外，学生在大四第一学期也有机会去宾夕法尼亚大学、圣路易斯华盛顿大学等知名学府参加交换学习。
因为我们的专业课是小班教学，所以老师可以掌握几乎每个学生的学习情况，学生同时可以将自己的疑惑及时传达给老师。BME的教授与老师都十分敬业，也都能热心帮助和引导学生，学生通过与老师互动交流，能在专业范畴不断成长。我相信，在PolyU BME，每一位同学都可以收获独一无二的四年的珍贵时光。
Required
To evaluate applicant's potential and interest in the scheme, and to observe student's communication skills, logical thinking, and interpersonal skills.
15 minutes
Suitable applicants will be invited for interview.
Required
If applicable
To evaluate applicants' potential and interest in the scheme and to observe their communication skills, logical thinking and interpersonal skills.
15 minutes
Selected applicants will be invited for interview.
